놀이1 유아 임용고시 - 개론 (사상, 발달, 놀이, 교사) (1) 사상 교육사조 실학주의(인문적. 사회적. 감각적) 계몽주의 – 루소로크 자연주의 – 루소 신인문주의 – 페스탈. 프뢰벨: 조화로운 발달 인간개혁사회개혁 학자 코메니우스 저서들/ 합자연의 교육 직관교육창시 로크 교육론. 교육에 관한 고찰 체. 덕. 지 /습관형성 신사양성 / 덕성에 있어서 조기교육 강조 인간오성론 백지설 루소 1. 합자연의 교육 인간의 교육 인간의 능력과 기관을 어떻게 활용하는가를 가르치는 교육 사물의 교육 : 직관교육 자연의 교육 : 인간의 타고난 능력과 기관 내부적인 발달 2. 자발성의 원리 –내적흥미위주로 발달이 이뤄짐 오베르랑 – 편물학교 직관/종교/도덕교육. 상벌/지역주민복지공헌/ 유럽최초의 교육기관 오웬 – 성격형성학원 합리적 유아학교 인간궁극적 과제= 행복로크영향 인간 .. 2023. 1. 14. 이전 1 다음